Rivera, 2022
Modalidad: virtual (Moodle y Zoom)
Tiempo: 360 hs.
19/3/2022 - 11/12/2022
INSTITUCIONES PROMOTORAS:
História Platina: Sociedade, Poder E Instituicoes de la Univiversidade Federal De Santa María
Universidad Nacional de Asunción
Programa De Pós-Graduacao Em História de la Universidade De Passo Fundo
Laboratorio De Estudos Urbanos E Regionais de la Universidad Federal De Pelotas
Departamento de Folklore de la Universidad Nacional de las Artes de Buenos Aires
Centro Regional de Profesores del Norte
Ediciones Tierra Adentro
Uno de los principales problemas que enfrentan los docentes de Historia y de Ciencias Sociales en general, en el trabajo áulico, es la casi total ausencia de contenidos referidos al territorio local y regional en el cual actúan. La tendencia general a contenidos académicos cuya visión nacional hegemónica hace relación a estructuras capitalinas, portuarias, con un contexto socio-económico diferente y a veces divergente de la región de frontera –considerando en ese sentido al Norte uruguayo, Rio Grande do Sul, en especial su franja fronteriza con Uruguay y Argentina, y las provincias de Entre Ríos y Corrientes–, cuyas particularidades económicas, socio-demográficas y culturales, permiten identificarla como una región histórica con notorias similitudes y complementariedades a lo largo del tiempo, conformando un extenso territorio que desde el siglo XVII posee un conjunto de características relativamente estables y comunes hasta mediados del siglo XIX. Esas características la diferencian de aquellos territorios, también regionales, pero vinculados fuertemente a las capitales nacionales, de tradición portuaria, de comercio exterior, con una burguesía de crecimiento rápido y de alta concentración de poder, político y administrativo, que se vinculó con los territorios fronterizos a través de la extracción de la producción y de las rentas ganaderas. En un país con una visión homogeneizada de los procesos históricos y asumiendo su escaso territorio en comparación con los vecinos, se creó un enfoque de unidad que refleja y proyecta a la capital y su entorno como modelo de centro-periferia.
En este curso de actualización y especialización en historia regional, pretendemos colocar la periferia en el centro del análisis, analizando los procesos desde el contexto regional de territorios interconectados históricamente y separados políticamente a partir de la consolidación de los Estados Nacionales con sus respectivas exclusiones y silencios en la creación de los imaginarios colectivos, pretendidamente nacionales. De tal forma, cada uno de los módulos propuestos, siempre que la producción académica disponible así lo permita, trabajará con una perspectiva de territorio fronterizo, creando una interacción de saberes desde la investigación actual en Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay.
- Realizar una experiencia de formación académica internacional, descentralizada y regionalizada que integre la realidad sociocultural e histórica de los territorios fronterizos de Uruguay (Norte del río Negro frontera con Brasil), Brasil (Rio Grande do Sul), Argentina (Corrientes - Entre Ríos) y Paraguay.
- Desarrollar un curso de especialización en Historia Regional de Frontera, atendiendo a sus múltiples aspectos teóricos, metodológicos, y de actualización de contenidos, a partir de las investigaciones realizadas en la última década.
- Formar y actualizar a un conjunto de docentes, investigadores y multiplicadores que, desde su ámbito laboral y educativo, introduzcan la perspectiva de región y fronteras como uno de los ejes estructurantes de sus prácticas, contribuyendo a la identidad territorial de los mismos.
- Desarrollar un curso de formación académica con docentes-investigadores de primer nivel de las universidades regionales de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, cuyo foco de trabajo se relaciona con la región de frontera.
- Generar una base de conocimiento sustancial sobre la historia, sociedad y cultura, con sus respectivas problemáticas en el marco de los territorios de la frontera Norte de Uruguay.
- Promover la reflexión y el análisis sobre los procesos históricos y las condiciones de vida de los diversos sectores de la sociedad fronteriza.
- Crear puentes entre la investigación, los saberes académicos y el ejercicio de la docencia en los centros educativos del Norte uruguayo y región de frontera.
- Aportar a los participantes una visión de conjunto sobre el estado del arte en las investigaciones y producciones académicas sobre Frontera, Región Histórica de Frontera y Metodología de la Investigación aplicada al territorio.
- Realizar una evaluación final a partir de los contenidos del curso, la experiencia e intereses de los participantes, apuntando a temas de investigación local-regional.
1-LIMITES, FRONTERA, REGION, REDES.
Elementos teóricos y metodológicos. La Banda Norte y la frontera como región histórica. La región histórica de frontera: un enfoque posible y deseable para la sociedad fronteriza.
2-TERRITORIOS DE POBLACIÓN TEMPRANA.
Los sitios arqueológicos de poblamiento inicial. Los nuevos enfoques sobre el tema. Las experiencias y descubrimientos desde la arqueología.
3-LA FORMACIÓN DE LOS TERRITORIOS COLONIALES.
Charrúas, Guenoas, Minuanos y Guaraníes, los pueblos originarios de la región. Principales corrientes poblacionales y migratorias. La ocupación de los territorios y las disputas de límites entre las coronas ibéricas. La formación de las estancias en Rio Grande do Sul, Norte uruguayo y litoral argentino.
4-LAS MISIONES JESUITAS EN LA REGIÓN DE FRONTERA.
Pueblos, estancias, zonas de explotación económica. La vida social y cultural. La toponimia. Del Guaraní al guaraní misionero, su importancia social y cultural. El origen de los trabajadores rurales libres y del modelo de estancia.
5-ARTIGUISMO Y FEDERALISMO.
Artigas y el movimiento federalista en el Norte uruguayo y litoral argentino. Las relaciones con Rio Grande do Sul. La geografía histórica del artiguismo. Los principales episodios del ciclo federalista hasta el Pacto de Avalos y su ingreso al Paraguay. CENTRO DE DOCUMENTACIÓN HISTÓRICA DEL RÍO DE LA PLATA Y BRASIL. CENTRO DE PESQUISAS FRONTEIRA E PATRIMÓNIO. DIPLOMADO EN HISTORIA REGIONAL DE FRONTERA: LA FRONTERA COMO REGIÓN HISTÓRICA.
RIVERA, 2022. www.estudioshistoricos.org palermohistoria@gmail.com (+598) 098394060
6-PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX.
El período post independentista (1820-1840). La ocupación de las tierras en la región, el avance lusitano, la “limpieza de los campos” y la persecución a los aborígenes. El desarrollo de la esclavización de trabajadores africanos. La guerra Farroupilha. La Guerra Grande en el Plata. El litoral argentino durante el período 1816- 1850. Estado y gobierno en Paraguay hasta 1850: desarrollo político, social y económico. Uruguay en el trazado de los límites con Brasil, la configuración del territorio nacional: 1856- 1862.
7-GUERRA CONTRA EL PARAGUAY.
La Guerra Guazú, la política belicista de Argentina y Brasil. Los sucesos del Norte uruguayo. El territorio de frontera en el inicio de la guerra. La Triple Alianza, la escalada bélica y la destrucción de Paraguay. La importancia de la guerra contra el Paraguay como hecho histórico y su ausencia en los programas y textos de estudios regionales.
8-LAS REVOLUCIONES DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX.
La reconfiguración del territorio paraguayo después de la guerra. Los movimientos políticos regionales: López Jordan, Timoteo Aparicio, la revolución Federalista en RS, las revoluciones saravistas. Los procesos de modernización y tecnificación en el marco del surgimiento de los Estados Nacionales en la región.
9-AFRODESCENDIENTES.
Afro-fronterizos. La esclavización de trabajadores de origen africano en la región. La esclavitud como sistema, las singularidades de la frontera. La economía esclavista: las charqueadas y los dueños de la tierra. Tráfico negrero subregional.
10-POBLACIONES REGIONALES.
Rivera, Tacuarembó, Cerro Largo, procesos históricos.
11-CAMPOS DE BATALLA.
Catalán, Tacuarembó, Masoller, desde la investigación en territorio.
12-LAS EXPLOTACIONES MINERAS EN LA REGIÓN.
Con particular atención a la minería del oro, su proceso histórico, importancia de su impacto socioeconómico y tecnológico.
13-LA DIMENSIÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICO, INDUSTRIAL, URBANISTICO Y CULTURAL EN LA FRONTERA.
Conceptos teórico-metodológicos. Análisis de sitios patrimoniales urbanos en la frontera: Plaza Internacional, Plaza Artigas, Frigorífico Armour.
14-LOS ARCHIVOS REGIONALES Y SU POTENCIAL PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN DESDE EL TERRITORIO.
Los archivos públicos y eclesiásticos